Latihan Soal & Pembahasan PAS Kelas 12 IPA Semester Ganjil 2021
Tak terasa PAS Semester Ganjil di tahun ajaran 2021/2022 ini sudah di depan mata. Yuk, persiapan diri dengan latihan soal PAS Kelas 12 SMA IPA beserta pembahasannya berikut ini.
—
MATEMATIKA
Topik : Bidang Ruang (Dimensi Tiga) I
Subtopik : Proyeksi
Level : Medium
1. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan P adalah titik tengah AB. Proyeksi PH pada BF adalah ….
- ruas garis AH
- ruas garis GH
- ruas garis BG
- ruas garis BF
- ruas garis BP
Jawaban: D
Pembahasan:
Misal Q adalah titik tengah GH.
Kemudian, perhatikan gambar berikut!
Langkah pertama, yaitu proyeksikan titik P ke BF. Kita peroleh bahwa proyeksi titik P pada BF adalah titik B.
Kemudian geser titik H ke arah yang sejajar dengan PB, maka kita peroleh hasil pergeserannya terletak di tengah GH, yaitu di titik Q.
Dapat diperhatikan bahwa PH sejajar dengan BQ sehingga proyeksi PH pada BF sama dengan proyeksi BQ pada BF.
Karena BQ dan BF sudah berpotongan di titik B, maka kita tinggal mencari proyeksi titik Q pada BF.
Dapat diperhatikan bahwa proyeksi titik Q pada BF adalah titik F.
Oleh karena itu, proyeksi BQ pada BF adalah BF.
Dengan demikian, proyeksi PH pada BF adalah ruas garis BF.
Jadi, jawaban yang tepat adalah D.
Topik : Bidang Ruang (Dimensi Tiga) II
Subtopik : Jarak
Level : HOTS
2. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 12 cm. Titik P dan Q terletak pada perpanjangan sehingga . Jika titik H dan P berada di antara titik D dan Q, maka jarak titik Q ke bidang ACF adalah … cm.
Jawaban: A
Pembahasan:
Perhatikan gambar berikut!
Dengan menggunakan kesebangunan antara segitiga RVQ dan RFP, didapat hubungan sebagai berikut.
Dengan demikian, jarak titik Q ke bidang ACF adalah .
Jadi, jawaban yang tepat adalah A.
Topik : Statistika Deskriptif
Subtopik : Ukuran Pemusatan Data Kelompok
Level : HOTS
3. Berikut ini disajikan empat buah histogram yang menunjukkan tinggi badan dari siswa di empat kelas berbeda.
Pernyataan yang benar terkait nilai modus dari data tinggi badan pada empat kelas tersebut adalah …
- Kelas D memiliki nilai modus terbesar dibandingkan kelas lainnya.
- Kelas C memiliki nilai modus terkecil dibandingkan kelas lainnya.
- Kelas A dan B memiliki nilai modus yang sama.
- Kelas A memiliki nilai modus yang lebih kecil dibandingkan kelas D.
- Kelas B memiliki nilai modus yang lebih kecil dibandingkan kelas C.
Jawaban: E
Pembahasan:
Perhatikan histogram-histogram berikut!
Dapat diperhatikan bahwa kelas modus ditunjukkan oleh bagian yang diwarnai karena frekuensinya paling banyak di antara yang lainnya.
Karena kelas C memiliki modus di kelas yang lebih tinggi dibandingkan kelas lainnya, maka nilai modusnya akan lebih tinggi dibandingkan kelas lainnya.
Kemudian, karena kelas D memiliki modus di kelas yang lebih rendah dibandingkan kelas lainnya, maka nilai modusnya akan lebih rendah dibandingkan kelas lainnya.
Sementara itu, kelas A dan B memiliki modus di kelas yang sama sehingga belum dapat dibandingkan modus kelas mana yang lebih tinggi.
Oleh karena itu, kemungkinan urutan kelas yang memiliki nilai modus dari yang tertinggi hingga terendah adalah C – A – B – D atau C – B – A – D.
Kelas A dan kelas B memiliki modus di kelas yang sama, tetapi belum tentu keduanya memiliki nilai modus yang sama. Untuk itu, perlu dicari nilai modus pada kelas A dan kelas B.
Dari hasil di atas, didapat nilai modus di kelas B lebih tinggi dibandingkan nilai modus di kelas A.
Oleh karena itu, urutan kelas yang memiliki nilai modus dari yang tertinggi hingga terendah adalah C – B – A – D.
Kemudian, periksa nilai kebenaran masing-masing pernyataan pada pilihan jawaban.
Pilihan A
Kelas D memiliki nilai modus terbesar dibandingkan kelas lainnya (SALAH)
Pilihan B
Kelas C memiliki nilai modus terkecil dibandingkan kelas lainnya (SALAH)
Pilihah C
Kelas A dan B memiliki nilai modus yang sama (SALAH)
Pilihan D
Kelas A memiliki nilai modus yang lebih kecil dibandingkan kelas D (SALAH)
Pilihan E
Kelas B memiliki nilai modus yang lebih kecil dibandingkan kelas C (BENAR)
Jadi, jawaban yang tepat adalah E.
Topik : MINAT – Limit (Lanjutan)
Subtopik : Limit Tak Hingga dan Bilangan Euler
Level : Medium
4. Nilai dari adalah ….
Jawaban: D
Pembahasan:
Ingat bahwa .
Kemudian, perhatikan perhitungan berikut!
Oleh karena itu, didapat perhitungan sebagai berikut.
Dengan demikian, nilai dari
Jadi, jawaban yang tepat adalah D.
Topik : MINAT – Turunan (Lanjutan)
Subtopik : Turunan Fungsi Trigonometri
Level : Easy
5. Turunan pertama dari adalah ….
Jawaban: B
Pembahasan:
Diketahui bahwa
Oleh karena itu, didapat turunan pertamanya adalah sebagai berikut.
Dengan demikian, turunan pertama dari adalah .
Jadi, jawaban yang tepat adalah B.
FISIKA
Topik : Listrik Arus Searah
Subtopik : Hukum I Kirchoff
Level : MOTS
1. Perhatikan gambar!
- 1,25 A
- 2,5 A
- 3,25 A
- 4,25 A
- 5,25 A
Jawaban : B
Pembahasan :
Jadi, jawaban yang tepat adalah B.
Topik : Listrik Statis
Subtopik : Hukum Coulumb
Level : LOTS
2. Dua buah muatan terpisah sejauh r mengalami gaya coulomb sebesar 2X. Jika kedua muatan dijauhkan menjadi tiga kali jarak semula, gaya coulomb yang bekerja pada muatan menjadi ….
Jawaban : A
Pembahasan :
Perbandingan gaya coulomb yang dialami masing-masing muatan setelah dan sebelum kedua muatan dijauhkan memenuhi
Jadi, jawaban yang tepat adalah A.
Topik : Medan Magnet
Subtopik : Medan Magnet Kawat Melingkar
Level : MOTS
3. Perhatikan kawat berarus berikut ini!
Jika jari-jari lingkaran kawat 6 cm dan kuat arus yang mengalir pada kawat 18 A, besar induksi magnetik di titik P yang berada di pusat kawat adalah ….
Jawaban : D
Pembahasan :
Besar induksi magnetik di titik P dapat diketahui dengan
Jadi, jawaban yang tepat adalah D.
Topik : Induksi Elektromagnetik
Subtopik : Hukum Faraday
Level : HOTS
4. Sebuah kawat panjang dibentuk menjadi U dan dihubungkan dengan hambatan sebesar R. Sebatang konduktor dengan panjang 50 cm bergerak dengan kecepatan 50 m/s dalam medan magnet homogen 0,4 T. Jika arus induksi yang muncul sebesar 0,1 A, nilai R sebesar ….
Jawaban : B
Pembahasan :
Diketahui:
Jika digambarkan:
Jadi, jawaban yang tepat adalah B.
Topik : Listrik Arus Bolak-Balik
Subtopik : Rangkaian AC – RLC
Level : HOTS
5. Sebuah kondensator memiliki kapasitas sebesar yang dihubungkan dengan tegangan 200 V. Kuat arus listrik maksimum yang mengalir saat kondensator bermuatan dihubungkan dengan induktor 20 mH adalah ….
- 0,20 A
- 0,30 A
- 0,40 A
- 0,50 A
- 0,80 A
Jawaban : A
Pembahasan :
Kondensator merupakan nama lain dari kapasitor. Aliran kuat arus maksimum tercapai saat energi yang dimiliki oleh kondesator terkirimkan seluruhnya ke induktor. Sehingga, sesuai hukum kekekalan energi, didapatkan:
Dimana adalah muatan maksimum yang mengalir. Sehingga, dengan mensubstitusi , maka akan didapatkan:
Jadi, jawaban yang tepat adalah A.
KIMIA
Topik: Sifat Koligatif Larutan
Subtopik: Penurunan Tekanan Uap
1. Sebanyak 12 g zat organik nonelektrolit dilarutkan ke dalam 72 g air . Jika tekanan uap pelarut murni pada suhu tertentu adalah 18 mmHg, tekanan uap larutan pada suhu tersebut sebesar ….
- 0,90 mmHg
- 16,20 mmHg
- 17,10 mmHg
- 18,90 mmHg
- 22,52 mmHg
Jawaban: C
Pembahasan:
Tekanan uap larutan berhubungan dengan fraksi mol pelarut. Oleh karena itu, perlu dihitung nilai dari fraksi mol pelarut.
Tekanan uap larutan dapat dihitung menggunakan persamaan berikut.
Jadi, jawaban yang benar adalah C.
Topik: Reaksi Redoks
Subtopik: Stoikiometri Reaksi Redoks
2. Tiap mol ion dioksidasi menjadi akan disertai dengan pelepasan elektron sebanyak ….
- 1 mol
- 2 mol
- 4 mol
- 0,5 mol
- 1,5 mol
Jawaban: A
Pembahasan:
Biloks Fe pada adalah +2, menyesuaikan muatannya sebagai ion monoatomik. Biloks Fe pada senyawa dapat dihitung seperti berikut.
Oleh karena biloks Fe pada bernilai +3, dapat ditulis juga sebagai . Persamaan reaksi sederhananya adalah seperti berikut.
Tiap 1 mol ion dioksidasi menjadi akan disertai dengan pelepasan 1 mol elektron.
Jadi, jawaban yang tepat adalah A.
Topik: Redoks dan Sel Elektrokimia
Subtopik: Sel Volta
3. Diberikan data potensial elektrode standar berikut.
Reaksi yang berlangsung spontan adalah ….
Jawaban: C
Pembahasan:
Sel volta adalah sel yang dapat menyebabkan terbentuknya energi listrik dari suatu reaksi redoks yang spontan. Ciri sel volta adalah
Dengan demikian, reaksi yang berlangsung spontan adalah .
Jadi, jawaban yang tepat adalah C.
Topik: Kimia Unsur 1
Subtopik: Identifikasi Unsur Alkali dan Alkali Tanah
4. Rani ingin mengetahui jenis logam yang terkandung dalam cuplikan suatu garam dengan melakukan uji nyala. Setelah dilakukan uji nyala, ternyata didapatkan hasil warna ungu. Berdasarkan percobaan, dapat disimpulkan bahwa garam tersebut mengandung kation dari ….
- Na
- Ba
- Sr
- Ca
- K
Jawaban: E
Pembahasan:
Hasil uji nyala terhadap unsur golongan alkali dan alkali tanah adalah sebagai berikut.
- natrium (Na) kuning
- barium (Ba) hijau
- stronsium (Sr) merah
- kalsium (Ca) jingga
- kalium (K) ungu
Jadi, jawaban yang tepat adalah E.
Topik: Kimia Unsur 2
Subtopik: Unsur Periode ke-3
5. Seorang siswa akan mengidentifikasi unsur A yang terletak pada periode ketiga dan mempunyai sifat:
- salah satu oksidanya mempunyai rumus dan
- oksidanya bersifat amfoter.
Unsur yang dimaksud adalah ….
- Na
- Si
- Mg
- Cl
- Al
Jawaban: E
Pembahasan:
Amfoter adalah spesi zat yang dapat bertindak sebagai basa dan juga asam. Unsur periode ketiga yang merupakan senyawa amfoter adalah oksida aluminium.
Jadi, jawaban yang tepat adalah E.
BIOLOGI
Topik: Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan
Subtopik : Jenis-Jenis Perkecambahan
Level : Medium
1. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
- Kotiledon berada di atas permukaan tanah
- Kotiledon berada di dalam permukaan tanah
- Bagian yang memanjang adalah hipokotil
- Bagian yang memanjang adalah epikotil
Jenis tumbuhan di bawah ini yang sesuai dengan ciri di atas adalah ….
- biji kacang kapri (Pisum sativum) memiliki ciri bernomor 1 dan 4
- biji kelapa (Cocos nucifera) memiliki ciri bernomor 2 dan 3
- biji kacang hijau (Vigna radiata) memiliki ciri bernomor 1 dan 3
- biji gandum (Triticum sp.) memiliki ciri bernomor 2 dan 3
- biji jagung (Zea mays) memiliki ciri bernomor 1 dan 4
Jawaban: C
Pembahasan : Jenis perkecambahan dibedakan menjadi 2 yaitu epigeal dan hipogeal. Epigeal merupakan jenis perkecambahan yang kotiledonnya berada di atas permukaan tanah dan bagian yang memanjang adalah hipokotil. Perkecambahan epigeal biasanya terjadi pada tumbuhan dikotil misalnya kacang hijau, kacang merah dan jeruk. Sedangkan perkecambahan hipogeal memiliki kotiledon yang berada di dalam tanah dan bagian yang memanjang adalah epikotil. jenis perkecambahan hipogeal terjadi pada tanaman jagung, kacang kapri, kelapa, dan gandum. Berdasarkan informasi di atas, jenis tumbuhan yang sesuai dengan ciri di atas adalah biji kacang hijau (Vigna radiata) memiliki ciri bernomor 1 dan 3.
Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah C.
Topik : Enzim
Subtopik : Faktor yang Mempengaruhi Kerja Enzim
Level: Hots
2. Rogu melakukan percobaan terhadap mekanisme kerja enzim. Rogu menggunakan substrat berupa ekstrak hati. Berikut gambar percobaan yang dilakukan oleh Rogu.
Pernyataan di bawah ini yang benar tentang penyebab menyalanya bara api pada percobaan Rogu di atas adalah karena …
- Senyawa bersifat reaktif.
- Adanya enzim amilase dan ptialin di dalam ekstrak hati.
- Adanya gas karbon dioksida yang berasal dari proses penguraian .
- Adanya enzim amilase yang membantu proses penguraian .
- Adanya oksigen yang berasal dari hasil proses penguraian .
Jawaban : E
Pembahasan : Gambar pada soal menjelaskan tentang mekanisme kerja enzim katalase yang terdapat pada ekstrak hati. Enzim katalase berfungsi untuk mengubah menjadi oksigen dan air. Keberadaan air dapat dilihat dari gelembung yang dihasilkan dan oksigen dapat dilihat dari nyala api yang dihasilkan. Jadi, hal yang menyebabkan bara apinya menyala adalah oksigen karena jika oksigen bertemu dengan bara api maka bara api tersebut akan menyala.
Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah E.
Topik: Anabolisme
Subtopik : Fotosintesis Reaksi Terang
Level : Hots
3. Pada reaksi terang nonsiklik, fotosintesis terjadi proses fotolisis air yang akan membebaskan oksigen dan hidrogen yang kemudian akan diikat oleh molekul akseptor. Molekul akseptor hidrogen berupa ….
- flavin adenin dinukleotida (FAD)
- nikotinamin adenin dinukleotida (NAD)
- nikotinamin adenin dinukleotida phosphat (NADP)
- asam phospoenolpiruvat (PEP)
- ribulose diphosphat (RDP)
Jawaban: C
Pembahasan : Reaksi terang merupakan reaksi yang mengubah energi cahaya menjadi energi kimia. Pada reaksi terang terjadi proses fotolisis air (pemecahan air) yang akan menghasilkan . Hasil fotolisis air akan digunakan untuk mengisi kekurangan elektron pada klorofil a karena elektronnya mengalami eksitasi. Molekul oksigen hasil fotolisis air akan dilepaskan ke udara dan molekul H+ akan berikatan dengan akseptornya yang berupa (nikotinamin adenin dinukleotida phosphat) yang kemudian membentuk molekul NADPH. NADPH adalah sumber energi yang mensintesis gula.
Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah C.
Topik : Pembelahan Sel
Subtopik : Mitosis dan Sitokinesis
Level : Medium
4. Perhatikan fase pembelahan mitosis di bawah ini!
Proses yang terjadi pada fase pembelahan sel tersebut adalah ….
- kromosom ditarik ke kutub berlawanan
- nukleus mulai terbentuk kembali
- penebalan kromatin menjadi kromosom
- terjadi dekondensasi kromosom
- pemisahan kromatid ke kutub berlawanan
Jawaban : C
Pembahasan : Gambar di atas memperlihatkan salah satu fase pembelahan mitosis, yaitu profase. Profase merupakan tahapan yang paling awal atau tahapan pertama dari mitosis. Pada profase terjadi proses kondensasi benang-benang kromatin membentuk kromosom, mulai terbentuk benang-benang spindel, sentrosom mulai bergerak menjauh satu sama lain, serta nukleolus menghilang.
Dengan demikian, pilihan jawaban yang tepat adalah C.
Topik: Pola-pola Hereditas
Subtopik : Alel Letal
Level: Medium
5.Seorang wanita penderita thalasemia minor menikah dengan seorang pria normal. Dari pernikahan tersebut, persentase anaknya yang normal sebesar ….
- 0%
- 25%
- 50%
- 75%
- 100%
Jawaban : C
Pembahasan :
Genotip talasemia
ThTh: talasemia major
Thth: talasemia minor
thth: normal
maka:
Maka anaknya normal adalah 50%.
Dengan demikian, pilihan jawaban yang benar adalah C.
Mudah dipahami ‘kan? Itulah tadi berbagai soal dan pembahasan yang bisa kamu pakai sebagai latihan untuk menghadapi PAS (Penilaian Akhir Semester). Semoga berguna! Mau belajar lebih banyak materi dan latihan soal? Ada kok dalam bentuk video animasi. Kamu bisa tonton aja langsung di ruangbelajar!