Kisi-Kisi Terbaru UTBK SBMPTN 2019 Kelompok Soshum beserta Contoh Soal dan Alokasi Waktu

Artikel ini membahas kisi-kisi terbaru UTBK SBMPTN 2019 kelompok Soshum beserta contoh soal untuk tiap mata pelajaran, jumlah soal, dan alokasi waktunya

—

Squad, waktu UTBK SBMPTN 2019 sudah semakin dekat. Yuk, kita lihat bentuk tes UTBK 2019 untuk kelompok Soshum, berupa contoh soal, jumlah soal, dan alokasi waktu pengerjaannya dari LTMPT berikut.

TES POTENSI SKOLASTIK (TPS)

TPS mengukur kemampuan berpikir yang diperlukan untuk keberhasilan proses pendidikan di sekolah formal, khususnya di perguruan tinggi. Materi TPS adalah kemampuan penalaran umum, kemampuan kuantitatif (termasuk matematika), pengetahuan dan pemahaman umu, serta kemampuan memahami bacaan dan menulis. Masing-masing komponen ini dirinci pada gambar di bawah ini.

Catatan: Kamu hanya dapat mengerjakan soal-soal dalam tiap komponen tes dalam rentang waktu yang telah dialokasikan

Nah, untuk memudahkan kamu, berikut ini diberikan beberapa contoh soal untuk memberikan gambaran berbagai tipe soal yang diujikan pada TPS agar semua calon peserta UTBK mendapatkan informasi yang sama tentang materi UTBK. Ingat, soal-soal yang digunakan sebagai contoh ini bukan soal sebenarnya dan bukan berasal dari kisi-kisi soal UTBK 2019.

Contoh 1 Penalaran Umum

Teks berikut ini digunakan untuk menjawab soal 1 sampai dengan 6.

1. Berdasarkan paragraf 1, manakah di bawah ini pernyataan yang BENAR?

1. Gunung Agung memiliki mata air yang kering.
2. Gunung Agung mengeluarkan lava yang berbahaya.
3. Gunung Agung berbahaya bagi lingkungan sekitarnya.
4. Gunung Agung memiliki suhu yang lebih tinggi dari gunung lainnya.
5. Gunung Agung menyimpan material yang dapat dipancarkan kapanpun.

2. Berdasarkan paragraf 1, jika gunung berapi tidak mengeluarkan lava, batu, dan abu ke udara, manakah di bawah ini simpulan yang BENAR?

1. Gunung berapi tidak aktif.
2. Gunung berapi tidak meletus.
3. Gunung berapi tidak berbahaya.
4. Gunung berapi tidak mengalami kenaikan suhu.
5. Gunung berapi tidak mengalami kekeringan.

3. Berdasarkan paragraf 1, apabila di suatu gunung berapi terjadi kekeringan mata air, suara gemuruh dan migrasi hewan di sekitar gunung, manakah di bawah ini simpulan yang PALING MUNGKIN benar?

1. Gunung tersebut pernah meletus.
2. Gunung tersebut sedang meletus.
3. Gunung tersebut telah meletus.
4. Gunung tersebut akan meletus.
5. Gunung tersebut baru saja meletus.

4. Berdasarkan paragraf 3, manakan pernyataan di bawah ini yang PALING MUNGKIN benar mengenai Gunung Merapi?

1. Akan erupsi secara rutin dan diselingi dengan masa istirahat.
2. Akan erupsi setiap tahun dengan letusan yang tinggi.
3. Erupsi dengan indeks letusan yang lebih kecil daripada sebelumnya.
4. Sebelum tahun 1780 masa istirahatnya kurang dari 3 tahun.
5. Setelah tahun 1780 masa istirahatnya lebih dari 5 tahun.

5. Berdasarkan Gambar 1, pada tahun berapakah Gunung Merapi menunjukkan VEI kedua tertinggi?

1. 1920 dan 1961
2. 1920 dan 1956
3. 1930 dan 1961
4. 1930 dan 2010
5. 1961 dan 2010

6. Berdasarkan Gambar 1, apa yang PALING MUNGKIN terjadi jika setelah tahun 2010 Gunung Merapi meletus?

1. VEI-nya akan sebesar 2.
2. VEI-nya akan sebesar 4.
3. VEI-nya akan lebih rendah dari 2.
4. VEI-nya akan lebih rendah dari 4.
5. VEI-nya akan lebih tinggi dari 4.

KUNCI JAWABAN:

1. E
2. B
3. D
4. A
5. C
6. D

Contoh 2 Pemahaman Bacaan dan Menulis

Bacalah tulisan berikut, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D, atau E.

1. Judul yang paling tepat untuk melengkapi tulisan di atas adalah ….

1. Serangga Pemakan Mikroplastik
2. Bahaya Mikroplastik bagi Tubuh Manusia
3. Penyebaran Mikroplastik oleh Serangga
4. Mikroplastik, Serangga, Makhluk Hidup
5. Cara Baru Penyebaran Mikroplastik

2. Kata berimbuhan yang salah digunakan pada paragraf 2 adalah ….

1. menemukan
2. menunjukan
3. memasuki
4. menelan
5. mengamati

3. Kata yang paling tepat untuk melengkapi titik-titik pada kalimat 6 adalah ….

1. tergantikan
2. tertransfer
3. berpindah
4. teralihkan
5. berubah

Tulisan berikut diikuti oleh dua butir pertanyaan. Pertimbangkan apakah kata atau kalimat pada setiap nomor bercetak teral TIDAK PERLU DIPERBAIKI (A) atau diganti dengan pilihan lain yang tersedia (B, C, D, atau E).

4.

1. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
2. aneh
3. lazim
4. ganjil
5. luar biasa

5. 

1. TIDAK PERLU DIPERBAIKI
2. Papua
3. Papua
4. “Papua”
5. “Papua”

KUNCI JAWABAN:

1. C
2. B
3. C
4. A
5. B

Contoh 3 Pengetahuan dan Pemahaman Umum

Bacalah tulisan berikut. Kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang tepat di antara pilihan jawaban A, B, C, D, atau E.

1. Apa lawan makna kata ‘membantu’ di paragraf 3 bacaan di atas?

1. merantai
2. mengikat
3. memasung
4. menghambat
5. membendung

2. Apa gagasan utama paragraf 3 pada bacaan di atas?

1. Masa remaja adalah fase rawan.
2. Remaja perlu melakukan hal-hal yang positif.
3. Pendidikan karakter sangat penting bagi remaja.
4. Orang tua memiliki peran penting bagi remaja di masa pubertas.
5. Remaja mengalami perkembangan fisik dan psikis dengan pesat.

KUNCI JAWABAN:

1. D
2. C

Contoh 4 Pengetahuan dan Pemahaman Umum dalam Bahasa Inggris

Questions 1-4 are based on the following passage.

1. The word ‘dramatically’ in paragraph 2 is best replaced by …

1. gradually
2. naturally
3. amazingly
4. surprisingly
5. simultaneously

2. What is the main idea of the passage?

1. Water guarantees millions of organisms to survive in forest areas.
2. Land stores and releases water through various processes.
3. Litter gradually flows water to the soil surface.
4. Trees store water to fulfill human daily needs.
5. Forests have various benefits for human life.

3. With the sentence ‘This organism’s behavior causes the soil surface to become loose and porous’ in paragraph 3, the writer intends to ….

1. describe the organism and its behavior against loose soil
2. confirm the behavior of organisms in loose soil
3. compare the loose soil with the porous soil
4. uncover natural processes at soil erosion
5. explain the causes of soil erosion

4. What most likely motivates the writer in writing the passage?    

1. There is an unresolved flood problem.
2. People’s awareness towards reforestation is low.
3. Not many people understand the benefits of water for forests.
4. There is the fallacious concept that trees store large amount of water.
5. The information about the importance of trees in storing water is not available.

KUNCI JAWABAN:

1. A
2. B
3. E
4. D

Contoh 5 Soal Pengetahuan Kuantitatif

1. Bilangan berikut yang merupakan bilangan kuadrat dan sekaligus bilangan pangkat tiga adalah …

1. 8
2. 27
3. 64
4. 81
5. 100

2. Manakah di antara bangun berikut yang merupakan bangun datar?

1. Persegi
2. Balok
3. Trapesium
4. Kerucut

1. (1), (2), dan (3) SAJA yang benar.
2. (1) dan (3) SAJA yang benar.
3. (2) dan (4) SAJA yang benar.
4. HANYA (4) yang benar.
5. SEMUA pilihan benar.

3. Misalkan x, y, dan z menyatakan bilangan real yang memenuhi persamaan x + 2y + 3z = 10. Berapakah nilah x?

Putuskan apakah pernyatan (1) dan (2) berikut cukup untuk menjawab pertanyaan tersebut.

1. z = 1
2. x + y = 5

1. Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (2) SAJA tidak cukup.
2. Pernyataan (2) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (1) SAJA tidak cukup.
3. DUA pernyataan BERSAMA-SAMA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi SATU pernyataan SAJA tidak cukup.
4. Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan dan pernyataan (2) SAJA cukup.
5. Pernyataan (1) dan pernyataan (2) tidak cukup untuk menjawab pertanyaan.

4. Tersedia lima kursi yang disusun berjajar dengan setiap kursi ditempati paling banyak satu orang.

Manakah hubungan yang benar antara kuantitas P dan Q berikut berdasarkan informasi yang diberikan?

1. P > Q.
2. Q > P.
3. P = Q.
4. Informasi yang diberikan tidak cukup untuk memutuskan salah satu dari tiga pilihan di atas.

KUNCI JAWABAN:

1. C
2. B
3. C
4. A

TES KEMAMPUAN AKADEMIK (TKA) SOSHUM

Tes Kemampuan Akademiak (TKA) mengukur pengetahuan dan pemahaman keilmuan yang diajarkan di sekolah dan diperlukan untuk berhasil dalam menempuh pendidikan tinggi. Tes ditekankan pada pengukuran penalaran tingkat tinggi (higher order thinking skills). TKS Soshum terdiri atas Matematika, Sejarah, Geografi, Sosiologi dan Ekonomi. Tabel di bawah ini berisi rincian jumlah soal alokasi waktu untuk masing-masing komponen yang diujikan.

Catatan: Kamu hanya dapat mengerjakan soal-soal dalam tiap komponen tes dalam rentang waktu yang telah dialokasikan

Berikut adalah beberapa contoh soal TKA Soshum. Contoh yang diberikan juga bukan soal sebenarnya atau bukan berasal dari kisi-kisi soal UTBK 2019, tetapi hanya untuk memberikan gambaran bentuk-bentuk soal yang akan diujikan.

Contoh Soal TKA Soshum

Contoh 1 Matematika

1.

2. 

KUNCI JAWABAN:

1. E
2. C

Contoh 2 Sejarah

1. Pembuatan periodisasi pada masa praaksara seperti masa berburu dan meramu, masa bercocok tanam dan menetap, masa perundagian, dan seterusnya, didasarkan pada perkembangan aspek …

1. sosial-politik
2. sosial-ekonomi
3. kebudayaan
4. ekonomi-politik
5. sosial-budaya

2. Salah satu bukti yang mempekuat kebenaran/kekuatan Teori Arus Balik adalah prasasti ….

1. Ligor
2. Lahore
3. Tamil Brahmi
4. Nalanda
5. Tanjore

3. Wilayah yang berwarna pada peta di atas merupakan wilayah Republik Indonesia pasca ….

1. perjanjian Renville
2. proklamasi kemerdekaan
3. perjanjian Linggarjati
4. konferensi Meja Bundar
5. kesepakatan Roem Royen

4. Dewa yang banyak disembah pada masa peradaban Mesir Kuno adalah Dewa Matahari yang dikenal dengan nama Dewa ….

1. Osiris
2. Isis
3. Marduk
4. Horus
5. Ra

KUNCI JAWABAN:

1. B
2. D
3. B
4. E

Contoh 3 Geografi

1. Bentuk awal perubahan lingkungan fisik lahan gambut oleh hadirnya perusahaan yang menyebabkan kehidupan masyarakat terganggu adalah ….

1. pembuatan kanal-kanal air
2. menipisnya lapisan gambut
3. peningkatan risiko kebakaran
4. berkurangnya tutupan hutan alam
5. mengeringnya rawa dan danau

2. Karakteristik masyarakat di Kepulauan Hawai berbeda dengan Kepulauan Banda yang sama-sama merupakan pulau-pulau gunung api karena ….

1. tingkat pendidikan masyarakat
2. akar budaya masyarakat
3. tingkat pendapatan masyarakat
4. jaminan sosial negara
5. tingkat kerentanan bencana

KUNCI JAWABAN:

1. A
2. B

Contoh 4 Sosiologi

1. Rendi seorang remaja yang tidak suka keluar rumah. Ia selalu melakukan berbagai kegiatan melalui internet. Mulai dari belajar, bermain sampai memesan keperluan hidupnya ia selalu membeli secara online. Kondisi ini menjelaskan bahwa Rendi melakukan interaksi sosial jenis …

1. komunikatif
2. interaktif
3. langsung media
4. tidak langsung
5. face to face

2. kelompok-kelompok keanggotaannya berjumlah kecil, terjadi kontak mendalam dan berulang-ulang, berinteraksi secara face to face, oleh Charles Horton Cooley disebut kelompok ….

1. primer
2. sekunder
3. patembayan
4. paguyuban
5. minoritas

3. Reza anak seorang direktur yang bergaya hidup mewah ketika bersekolah. Sebelum menyelesaikan sekolahnya, perusahaan orangtuanya mengalami kebangkrutan, sehingga Reza putus sekolah dan mengalami kesulitas dalam kehidupannya. Bentuk mobilitas sosial yang dialami Reza termasuk mobilitas sosial …

1. vertikal naik
2. vertikal turun
3. intragenerasi
4. antargenerasi
5. horizontal

KUNCI JAWABAN:

1. D
2. A
3. B

Contoh 5 Ekonomi

1. Kebutuhan manusia yang tidak terbatas berhadapan dengan alat pemuas kebutuhan yang jumlahnya terbatas disebut ….

1. ketimpangan
2. defisit
3. inefisiensi
4. kelangkaan
5. eksternalitas

2. Perusahaan jasa cleaning service menerima pesanan untuk membersihkan kantor. Apabila di awal bulan menerima uang muka pembayaran senilai Rp1.000.000,00, maka perusahaan akan mencatatnya dengan jurnal …

1. debit kas, kredit pendapatan
2. debit kas, kredit piutang
3. debit kas, kredit utang
4. debit kas, kredit ekuitas
5. debit kas, kredit laba

KUNCI JAWABAN:

1. D
2. C

Ayo Squad terus semangat dan persiapkan dirimu agar bisa diterima di PTN impian bersama video pembahasan soal-soal HOTS SBMPTN di ruangbelajar.